حل مسائل کتاب(3)

به نام خدا

حل مسائل کتاب کار و فناوری (3)

حل پرسش صفحه 6

جواب رمزدار هست(در ادامه مطلب)، ان شالله همکاری که مایل بود رمز رو خدمتش می فرستم

ادامه نوشته

حل مسائل کتاب (2)

به نام خدا

حل مسائل کتاب کار وفناوری اول متوسطه (2)

حل کار در کلاسی صفحه 13 جدول شمار 9

پاسخ در ادامه مطلب

جواب رمزدار هست(در ادامه مطلب) ، ان شالله همکاری که مایل بود رمز رو خدمتش می فرستم

ادامه نوشته

پاسخ تمرینات و دانش آموزان

به نام خدا

پاسخ تمرینات و دانش آموزان

با توجه به بحثی که من با استاد ارجمند جناب آقای سالاری (در این پست) داشتم به این نتیجه رسیدیم که نشان دادن پاسخ تمرینات نتیجه خوبی نداره و برخی دانش آموزان سو استفاده می کنند.

لذا پاسخ تمرینات همه رمز دار شدند و هر همکاری مایل بود به وبلاگش رمز رو ارسال می کنم و این رمز هم  برای تمام تمرینات ثابته

هدف این است که حداقل برخی از تمرینات به ظاهر مشکل فصل اول رو حل کنیم که همکاران در چند هفته اول تدریس ان شالله با آمادگی کامل در کلاس حضور داشته باشند.

موفق باشید

حل مسائل کتاب(1)

به نام خدا

حل مسائل کتاب کار وفناوری(1)

ان شالله سعی بر این داریم تا قبل از شروع سال تحصیلی بیشتر تمرینات و مسائل به ظاهر مشکل فصل اول را حل کنیم که همکاران با مشکلی مواجه نباشند.

جدول 4-1 صفحه 4

جواب در ادمه مطلب به صورت رمز دار

ادامه نوشته

به ما کمک کنید

به نام خدا

به ما کمک کنید

همکاران گرامی با توجه به کتاب جدید که مبتنی بر رایانه هست برای مدارسی که چه در سطح شهر و چه روستا به رایانه به هیچ عنوان دسترسی ندارن چه کاری باید انجام داد؟

پیشاپیش از نظرات شما متشکرم

نقدی بر کتاب کار وفناوری

بسم الله الرحمن الرحیم

نقدی بر کتاب کار وفناوری

در این که کتاب جدید قصد بر این دارد مهارت رایانه رو به دانش آموزان یاد دهد مطلبی مشخص هست.این کار کار بسیار خوبی که بالاخره دانش آموزان با توجه به مسائل روز پیش روند .

اما متاسفانه معایبی نیز هست که ما در این نوشتار بیشتر قصد بر توضیح دادن درباه آن هستیم.

1-خوشبختانه تمام دبیران و مدیران  میدانند که بیشتر مدارس کشور تجهیزات بسیار کم هست

2-در مدارسی که رایانه نیز هست اکثرا سیستم ها مبتنی بر ویندوز xp می باشد ولی محتویات وآموزشهای کتاب مبتنی بر ویندوز 7 هست و چون رایانه های موجود درمدارس از لحاض سخت افزاری پایین هستن احتمال نصب ویندوز7 بسیار کم است.

3-آن طور که مشخص است کتاب رو براین اساس نوشتند که نمره کتبی نداشته وتماما مبتنی بر عملی باشد .متاسفانه به دو دلیل این مطلب اشتباه است:

اول اینکه با کمبود تجهیزات این مطلب غیر ممکن است و دوم اینکه دانش آموز و مدیران(به خصوص مدیران) شاید دیگه به شکل صلواتی به درس کار وفناوری نگاه کنند وکاملا این درس ارزش خود را از دست بدهد.

4-نویسندگان کتاب هیچ کدام دبیر نیستند و شاید بهترین آنها کسی بود که دوتا دکتری داشت ونهایت کاری که انجام داده بود این بود که خودش گفت سر کلاس دانش آموزان راهنمایی تهران رفتم و از سوالاتی که آنها درباه کامپیوتر پرسیدند به دغده ذهنی آنها پی پردم.(همانطور که مشخص است این کتاب نیز فقط برای دانش آموزهای تهران و چند شهر بزرگ مفید هست)

5-لازمه تدریس این کتاب این است که دانش آموزان در سال گذشته در پایه ششم کتاب کار وفناوری رو به خوبی فراگرفته باشند ولی متاسفانه این گونه نیست و اگر به کتابهای کار وفناوری پایه ششم نگاهی بیندازید بیشتر یا سفید هستند و یا فقط فصل اول که توضیحاتی کلی هست رو تدریس کرده اند.

6-برخی فصل ها مانند فصل نقشه کشی در حد دانش آموزان اول راهنمایی نیست.

7-و........

مطلب زیاد هست ولی به حول و قوه الهی با تمامی این مشکلات امسال نیز همانند سالهای گذشته با صلابت وارد کار خواهیم و هیچ گونه کم فروشی نخواهیم کرد

الهام از طبیعت

به نام خدا

الهام از طبیعت:علم بیونیک(Biomimetics)

در فصل اول کتاب کار وفناوری در مورد اختراع و الهام از طبیعت مطلبی آورده است.

انسان برای ابداعات و اختراعات خود همواره از محیط پیرامونش الهام گرفته است.

در علم بیونیک(Biomimetics) به منظور طراحی سیستم هاى جدید، مدل هایی کاملا زنده و طبیعی بررسى مى گردند. بنابراین مى توان گفت بیونیک هنر به کارگیری دانش خدادادی در سیستم های زنده و طبیعی به منظور یافتن راه های جدید در ابداعات و حل مشکلات علمی و فنی است

هر چند واژه بیونیک در سال 1959توسط جک ای. استیل به کار برده شد، اما پیشینه استفاده از این ایده به قدمت تاریخ بشری برمی گردد، چراکه از ایان قدیم تقليد از طبيعت یکی از آرزوهای بشر بوده است. در طول قرن‌ها ماشين‌هايي از روي موجودات زنده مدل‌سازي شده اند. برای مثال انسان رویای پرواز را با مشاهده و الهام از ساختار پرندگان عملی کرد.

 

چند مثال(پاسخ به کار کلاسی صفحه ۳ ..... جدول۲-۱)

 

۱-کفش های لاستیکی که غواصان به هنگام غواصی به پا می کنند ، مستقیما از طبیعت و بالاخص از پای پرندگان آبی مثل مرغابی و اردک الهام  گردیده اند .

۲-بعضی دیگر مانند سیستم های رادار که برای تعیین محل اشیا و ردیابی به کار می روند ، با الهام از ساختار بدن خفاش ساخته شده است . خداوند خفاش را با وسیله ای مجهز ساخته که می تواند در تاریکی محض با دقت اعجاب آوری پرواز کند و در هوا نوردی شگرف خود ، کلیه ی موانع را قبل از برخورد با آنها در یابد .

 

۳-از آنجا که دلفین با نیروى عضلانى کم مى تواند به سرعت درآب حرکت کند، در ساخت زیردریایی ها از ساختار پوست دو لایه ى بدن دلفین کمک گرفته شده است. پوست بیرونى قابل ارتجاع بوده و پوست درونى مانند یک ماده اسفنجى است

 

۴-ساخت شب‌نماها از مطالعه‌ سازوكار چشم‌های گربه توسط پرسی شاو در سال 1935 صورت گرفت. وی دریافت که یک سری سلول‌های بازتابنده در چشمان گربه‌ها موجود است که قادر به انعکاس کوچک‌ترین ذره نور می باشد.

۵-مکانیسم حس مادون قرمز در مار زنگی بسیار حساس است، به طوری که در برابر یک هزارم تغییر درجه در دمای بیرون واکنش نشان می دهد. انسان ها با استفاده از این مکانیسم طبیعی مکانیسم حسی مادون قرمزی ساخته اند که حساسیت آن صد هزار بار بیشتر از مادون قرمز مار زنگی است و از آن در جنگ جهانی دوم توسط آلمانی ها در تیر اندازی به هنگام تاریکی شب استفاده می شده است.